A continuación, se relacionan los resultados obtenidos durante la aplicación del instrumento de diagnóstico sobre fundamentos teóricos realizado bajo la aplicación Quizzez que permitió determinar los conocimientos en educación inclusiva de los 18 maestros y maestras en formación que cursaron la práctica en educación inclusiva durante el periodo 2018-2.

Este diagnóstico grupal se realizó el miércoles 25 de julio durante la inducción de la práctica; el siguiente grafico muestra en porcentajes el resultado obtenido por cada uno de los maestros y maestras en formación, el color rojo hace referencia a las preguntas que tuvieron desconocimiento y el color verde a las preguntas que tuvieron conocimiento del instrumento.